La narration dans les contacts avec les patients, sans doute aussi vieille que les activités de soins, a vu son importance adéquatement reconnue au cours des décennies récentes seulement. Des formations y relatives ont été développées, dans les pays anglo-saxons et ailleurs, en médecine* et dans d’autres cadres. Ainsi, à l’Université de Fribourg a été créé en 2011 un «Certificate of Advanced Studies» (CAS) de recueilleuses/-eurs de récits de vie. L’ouvrage présenté ici en est un fruit.
