Au moment où les médecins interrogés en 2019 terminaient leurs études, cinq facultés de médecine en Suisse – Genève, Lausanne, Zurich, Bâle et Berne – proposaient un cursus complet de médecine humaine1 et c’est sur ces cinq facultés «originelles» que portaient les questions concernant les modules complémentaires de l’édition 2019. En 2017, le catalogue des objectifs de formation utilisé jusque-là, le «Swiss Catalogue of Learning Objectives for Undergraduate Medical Training (SCLO)», a été remplacé par le catalogue «PROFILES» (Principal Relevant Objectives and a Framework for Integrative Learning and Education in Switzerland) [1, 2]. La mise en œuvre de l’approche qui en découle, orientée compétences et portant notamment sur les aspects communicationnels, la professionnalité, l’interprofessionnalité et l’aptitude à développer un point de vue critique sur le progrès en médecine, est plus ou moins avancée selon la faculté de médecine considérée. L’objectif général de la formation est de préparer les médecins aussi bien que possible à leur future activité, en leur permettant de trouver rapidement leurs marques et d’exercer de manière autonome. Les questions sur les modules complémentaires 2019 avaient pour but d’évaluer dans quelle mesure ces objectifs étaient remplis et de déterminer si l’enquête actuelle révélait des différences par rapport aux enquêtes précédentes.
